新能源汽車燃料電池實驗臺,電力拖動動作控制實驗裝置

一、功能特別點
1、該設(shè)備完整展示了汽車燃料電池動力系統(tǒng)，可以動態(tài)模仿燃料電池系統(tǒng)的啟動、低速行駛、一般行駛、全速行駛、減慢速度行駛和停車六種工況下的能量流動方向以及電機的運行狀態(tài)。
2、實操實操操作面板應(yīng)用4mm厚耐腐蝕、耐創(chuàng)擊、耐污染、防火燒燒燒、防潮的高級鋁塑板，表面經(jīng)特殊工序技藝噴涂底漆處置整理；實操實操操作面板打印有永不褪色的彩色電子線路圖與作業(yè)原理示意圖；學生可直觀對照汽車燃料電池系統(tǒng)構(gòu)造原理圖和實物，認識和解析汽車燃料電池系統(tǒng)的作業(yè)原理。
3、實操實操操作面板上裝配備裝備裝備有點火開關(guān)、工況開關(guān)、油門踏板、擋位開關(guān)、限限限制動作作作開關(guān)、轉(zhuǎn)動速度表、電流（A）（A）（A）指示表等，并輔以發(fā)光二極管實行系統(tǒng)流向的動態(tài)指示，還設(shè)定有一臺模仿電機用來演示電機的作業(yè)狀態(tài)。
4、整體應(yīng)用1.5mm厚冷軋板，嚴格按鈑金加工工序技藝實操，經(jīng)酸洗、噴塑，外觀美觀；底架部分應(yīng)用鋼構(gòu)造焊接，表面應(yīng)用噴涂工序技藝處置整理，帶自鎖腳輪裝置，示教板底座上配備裝備裝備有30cm左右的桌面，便利放置圖紙文檔實驗指導(dǎo)書、輕型檢驗測量試驗儀表器具等。
5.應(yīng)用普通220V交流ACACAC電源，經(jīng)內(nèi)部電子線路變壓整流變換成12V直線DC電源，無需蓄電池，減少充電的麻煩，12V直線DC電源有防短路功能。
6.機械裝配與鉗工裝配虛擬擬真系統(tǒng)：本系統(tǒng)基于unity3d研發(fā)，可選6級畫質(zhì)，設(shè)定有減慢速度器、軸系構(gòu)造的設(shè)計與虛擬拆卸裝配、常見機械機構(gòu)設(shè)計與擬真，機構(gòu)資源庫，經(jīng)經(jīng)經(jīng)典型機械機構(gòu)（汽油機發(fā)動機的虛擬拆卸裝配），系統(tǒng)為一個整體系統(tǒng)，不能為一個個單獨的資源。
A.減慢速度器設(shè)計與虛擬拆卸裝配界面可選渦輪蝸桿圓錐齒輪減慢速度器、二級展開式圓柱齒輪減慢速度器、圓錐圓柱齒輪減慢速度器、同軸式圓柱齒輪減慢速度器、圓錐齒輪減慢速度器、一級圓柱齒輪減慢速度器。
渦輪蝸桿圓錐齒輪減慢速度器：進入系統(tǒng)后自動播放裝配內(nèi)容，視頻中各步驟均有文字說明
二級展開式圓柱齒輪減慢速度器：進入系統(tǒng)后應(yīng)用視頻的形式播放內(nèi)容，視頻內(nèi)容應(yīng)含有：零件名稱（掃描二維碼可看零部位件名稱）、拆卸裝配演示（含有拆卸、裝配）、虛擬拆卸裝配（含有整體、低速軸、中速軸、高速軸、箱蓋、箱座）




新能源汽車燃料電池實驗臺,電力拖動動作控制實驗裝置

一、基礎(chǔ)簡介

“電力拖動動作控制系統(tǒng)實驗裝置”依據(jù)高等院校最新統(tǒng)編教學圖紙文檔實驗指導(dǎo)書及實驗指導(dǎo)書《電力電子技術(shù)》(第五版)(西安交通大學王兆安編著)、《電力拖動自動控制系統(tǒng)》（第三版）(上海大學陳伯時編著)等實驗大綱的要求，吸收國內(nèi)、外同類設(shè)備的優(yōu)點，充分考慮了實驗室的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，精心研制而成。在同類設(shè)備中構(gòu)造合理、功能完善、可靠性好、性價比高。

二、特別點

1、綜合性強：本裝置綜合了目前國內(nèi)各類學校電力電子、半導(dǎo)體變流、交直線DC調(diào)動速度、交流ACACAC變頻、電機控制、控制課程課程課程理論等實驗項目。

2、適應(yīng)性強：能適用各類學校相應(yīng)課程的實驗教學，深度和廣度可按照需要作靈活調(diào)動，普及與提升可按照教學的進程作有機的集合，裝置應(yīng)用積木式構(gòu)造，更換便捷，如需要拓展功能或研發(fā)新實驗，只需添加部位件即可，永不淘汰。

3、整套性強：從專用電源、電機及其它實驗部位件到實驗連接專用實驗連接線配套齊全，配套部位件的功能、規(guī)格等均密切集合實驗的需要實行配套。

4、直觀性強各實驗掛式模型塊件應(yīng)用分隔構(gòu)造形式，集合套件實操實操操作面板示意、圖線分明，各掛式模型塊件任務(wù)明確，實操、維護便利。

5、科學性強：裝置占地面積少，節(jié)約實驗用房，減少基建投資；配套的小電機均經(jīng)特殊設(shè)計，可模仿中小型電機的特性和功能數(shù)值；小電機耗電省，節(jié)約能源，實驗噪聲小，整齊美觀，改善實驗環(huán)境；實驗內(nèi)容豐富，設(shè)計合理，除了深入課程課程課程理論知識外還可集合實際開設(shè)設(shè)計性實驗。

6、開放性強：控制屏供電應(yīng)用三相隔離變壓器隔離，并設(shè)定有電壓（V）（V）（V）型漏電保護裝置和電流（A）（A）（A）型漏電保護裝置，保證實操者的安全；各電源輸出均有監(jiān)示及短路保護等功能，使用安全可靠；控制屏還設(shè)定有定時器兼報警記錄儀，為學生實驗技能的考核提供一個統(tǒng)一的標準。由于整套裝置經(jīng)過精心設(shè)計，加上可靠的元件重量（kg）（kg）及可靠的工序技藝作為保障，設(shè)備功能優(yōu)良，全部這些均為開放性實驗室，創(chuàng)造了條件。

7、先進性：強本裝置著重從新器件高度來考慮，在保留了晶閘管實驗的基礎(chǔ)上，加入了新器件的特性、新器件的驅(qū)動以及經(jīng)經(jīng)經(jīng)典型的新器件應(yīng)用的大量現(xiàn)代電力電子技術(shù)實驗，讓學生對新器件有足夠的認識和理解，緊跟時代步伐。

三、適用界限

本裝置涵蓋了各高等院校等所開設(shè)的“電力電子技術(shù)(或稱半導(dǎo)體變流技術(shù))”、“直線DC調(diào)動速度”、“交流ACACAC調(diào)動速度”、“電機控制”、“電力拖動自動控制系統(tǒng)”及“控制課程課程課程理論”等專業(yè)課程所要求的實驗項目。