機械系統(tǒng)功能研究及功能數(shù)值可視化實驗臺,透明電機與變壓器實驗臺

該設(shè)備主要為機械基礎(chǔ)實驗室機械設(shè)計類綜合實驗而設(shè)定。機械功能實驗項目由于局限于理解在特定的機械傳動的某一部分功能，因而無法讓學生全面地理解機械功能功能數(shù)值在實際機械系統(tǒng)中的改變和聯(lián)系，無法讓學生對機械系統(tǒng)的整體設(shè)計和功能產(chǎn)生綜合性、創(chuàng)新性的思維。從系統(tǒng)角度理解機械傳動、聯(lián)接的功能和設(shè)計原理成為該類實驗發(fā)展的趨勢。該實驗臺以達到此目的為設(shè)計思路，經(jīng)過可集合多負載的機械系統(tǒng)，向?qū)W生展示了經(jīng)經(jīng)經(jīng)典型機械構(gòu)造的機械功能功能數(shù)值隨實際作業(yè)情況改變而改變的過程，為學生研究解析機械功能功能數(shù)值提供了平臺。同時該實驗臺以先進的測量試驗技術(shù)和計算機數(shù)值數(shù)值數(shù)值解析技術(shù)為表達手段，為啟迪學生的思維提供了重要的方法。
該實驗系統(tǒng)在以往的傳統(tǒng)驗正型實驗基礎(chǔ)上研發(fā)而成綜合了：
1.帶傳動實驗；
2.液體動壓滑動軸承；
3.螺栓組聯(lián)接；
4.鏈傳動速度波動效應(yīng)；
5.動力學速度波動調(diào)動；
6.動態(tài)變負載螺栓聯(lián)接實驗。
該實驗系統(tǒng)不但可以單獨完成某項實驗還可以同時完成幾個實驗，總體構(gòu)造應(yīng)用位移儲物儲物儲物柜式，便利整個設(shè)備室內(nèi)布置而而而而且可大大節(jié)約實驗空間及時間。
實驗臺機械系統(tǒng)均裝在實驗臺的平實操實操操作面板上，其中一臺可水平位移的直線DC電機作為系統(tǒng)驅(qū)動，經(jīng)過第一級皮帶傳動帶動負載和后面的多級傳動。另一級傳動可裝配帶或鏈傳動（以驅(qū)動變載裝置），中間多加可操縱元件——電磁離合器，從而達到充分拓寬學生的設(shè)計視野，靜態(tài)螺栓組聯(lián)接載入應(yīng)用螺紋載入方法，載入力可經(jīng)過荷重傳感器直接測得。在整個實驗臺機械系統(tǒng)中，第一級傳動為平帶傳動，第二級傳動可應(yīng)用三角帶或鏈傳動，帶傳動實驗應(yīng)用工業(yè)用磁粉載入器載入，因此該系統(tǒng)是一個有多級負載模式、多級傳動的系統(tǒng)。
虛擬擬真教學系統(tǒng)
機械實驗安全教育虛擬擬真系統(tǒng)：本系統(tǒng)基于unity3d研發(fā)，系統(tǒng)應(yīng)用三維（3D）（3D）（3D）漫游的形式，可經(jīng)過鍵盤控制位移，鼠標控制鏡頭方向，設(shè)定有機械安全距離實驗，機械安全保護裝置實驗、機械安全防護設(shè)計基礎(chǔ)考核，實驗實行時，三維（3D）（3D）（3D）漫游畫面應(yīng)用箭頭與腳印圖案提醒位移至實驗位置，機械對象周圍圓圈顯露了作業(yè)半徑，實驗過程伴有三維（3D）（3D）（3D）機器人的對話框提醒。




機械系統(tǒng)功能研究及功能數(shù)值可視化實驗臺,透明電機與變壓器實驗臺

本系列透明電機與變壓器教學模型應(yīng)用與實物相同外觀尺寸，內(nèi)部構(gòu)造均按相應(yīng)電機原理構(gòu)造制作，外殼應(yīng)用進口透明有機玻璃，應(yīng)用模具一次成型，透明直觀，形象逼真，并能通電演示，真實反應(yīng)電機的構(gòu)造及作業(yè)原理，是各類院校電機作業(yè)原理及構(gòu)造的講解及電機拆卸裝配、電機檢修、電機維修及檢驗測量試驗實驗室理想的配套設(shè)備。

變壓器模型是傳統(tǒng)教具設(shè)備，在多年生產(chǎn)基礎(chǔ)上不斷改進探索，并參考國外先進工序技藝技術(shù)，應(yīng)用高精確度加工工序技藝克服了透明有機玻璃設(shè)定有熱塑性、容易變形及機械強度差的特別點，全部完成了模具加工、一次成型。使電機模型透明直觀、玲瓏精致、形象逼真，并而而而且能夠通電轉(zhuǎn)動演示。重點突出了“透明、演示”這一特殊的教學要求。在設(shè)計設(shè)備的--公司注重以課程課程課程理論為依據(jù)，以演示為目的。系列電機與變壓器模型外觀，應(yīng)用實物同等形狀，多種有機彩色配套，內(nèi)部構(gòu)造均按有關(guān)電機原理制作，極力追求模型的層次性、透視性，正確反映教學原理，力求達到更好的教學目的和效果。

表單及技術(shù)功能數(shù)值