行業(yè)動(dòng)態(tài)
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作者：上海中人教儀
來(lái)源:www.hdvdr.com 發(fā)布時(shí)間：2015-09-15 瀏覽:
導(dǎo)讀:對(duì)青少年進(jìn)行科技教育的必要性活動(dòng)，充分發(fā)揮各種青少年課外科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)陣地作用．大力開(kāi)展有特色的科技活動(dòng)．在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。探究性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革倡導(dǎo)的兩種有效教學(xué)模式。
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機(jī)械機(jī)構(gòu)及創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)裝置當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸、科技不斷創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型社會(huì)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、探究型的學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)必須充分利用課內(nèi)外科普資源。以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，大力開(kāi)展校外課外活動(dòng)，校內(nèi)外、課內(nèi)外相結(jié)合，全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
課堂教學(xué)是基礎(chǔ)教育的主要場(chǎng)所，因此，課堂教學(xué)資源是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的主要資源。探究性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革倡導(dǎo)的兩種有效教學(xué)模式。課外學(xué)生科技素質(zhì)的培養(yǎng)要整合教育資源，充分發(fā)揮社會(huì)和家庭作用，開(kāi)展多種形式的青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)，充分發(fā)揮各種青少年課外科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)陣地作用．大力開(kāi)展有特色的科技活動(dòng)．在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
2015已經(jīng)過(guò)半，暑期前后，從我國(guó)北部地區(qū)到南部，東部到中部，機(jī)械機(jī)構(gòu)及創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)裝置全國(guó)部分區(qū)域的教育科學(xué)及裝備部門開(kāi)展了豐富多彩的課外和科普實(shí)踐活動(dòng)。機(jī)械機(jī)構(gòu)及創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)裝置本專題將通過(guò)對(duì)一系列活動(dòng)的梳理，窺見(jiàn)科技和科學(xué)教育在中小學(xué)基礎(chǔ)教育當(dāng)中的重要性及必要性。
對(duì)青少年進(jìn)行科技教育，其目的不僅僅在于讓學(xué)生制作出幾件科技作品，在各項(xiàng)比賽中獲得幾個(gè)名次，更重要的在于培養(yǎng)他們的科技意識(shí)、科技技能和創(chuàng)造能力，這才是完整的科學(xué)素質(zhì)。
開(kāi)展好科技活動(dòng)，可以使學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，智力得到機(jī)械機(jī)構(gòu)及創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)裝置充分開(kāi)發(fā)，思想品德得到極大提高。只有這樣，才能培養(yǎng)出一代關(guān)注科技新成就、自覺(jué)、積極地參與科技活動(dòng)的高素質(zhì)人才。這也正是社會(huì)的需要和教育的根本目的之所在。
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